小公舉在西雅圖

星期日 天氣陰

上星期四終於結束了夏季學期的課，行李打一打包隔天就回到台灣了。

說到什麼讓我最有「結束」感覺的儀式，那非期末考莫屬。

這學期的課跟之前比相對起來輕鬆，只有化學跟英文兩堂，雖然比較短（夏期才8個禮拜，其他都有12個）課程相對也緊，但跟之前一學期四堂課的狀況比，已經有種「看過滄海難為水」的感嘆。

化學的期末是一個上台報告的作業，是個關於水質測量得專題。沒有什麼被組員放鴿子的波折，只不過有個讓我印象很深的人，叫艾倫。

這個班叫艾倫的佔了全班的3/14，算是很神奇的狀況，然後，這個艾倫.G的追分方式也很奇妙。

他前面好像很混的樣子，而最後為了達成分數88~89%的GPA3.9，他總結出他只能失掉四分的結論。

（圖：就是23號的那四項總和一定要64以上，比如說，我的總和是65.3。希望他以得償所願。）

有了這種精神壓迫，他非常非常嚴肅的對待最後的簡報。

他花了至少五小時在找資料、甚至到了凌晨三點還在改模板，改圖片。加長了其他組員的簡報，提早一小時備稿，穿上了白襯衫，就只差沒有西裝上台。

我是真的很敬佩他的追分精神，但，當我隔天一早發現我的頁數被加長時，心中是崩潰的。

你要弄到凌晨我沒意見，你要加資料我也沒意見，但艾倫.G你修改修到我負責的數據分析 。。。ㄣ

講稿反正是要重整一遍，還好沒出什麼大大的錯誤就結束了。以後，一定要跟那些企圖心很強的組員說，要改可以，但不要默默就加長我負責的部分啊，英文可不是我母語誒。

英文的期末是一篇12~17頁的報告，在一個不太會規劃學習步調的老師的指導下，我真的是趕到最後一秒才把作業交上去。

教英文的老師，都有一種把死說成活的能耐。明明距期限只剩一個禮拜，卻還能對那些只寫5~6頁的人説，喔，你們都是完美主義者（perfectionist)，到最後一定能寫出很棒的作品來。

汗顏。

要是你的評分標準跟你的上課樣鬆散，我就不會這麼擔心了。

希望最後交出去東西可以有個好成績。（雙手合十）

（看完後

有任合想問的問題可以問我喔～